汉阴县初级中学机器人社团培养孩子科技兴趣

陕西教育信息网讯（张京 吴晓冰）在汉阴县初级中学机器人社团活动室里，来自八年级各班的学生们兴趣盎然，神情专注。一会儿趴在训练场地图上观察循线机器人小车的运行轨迹，一会儿来到电脑前调整编程，再反复试验，乐此不疲，达到满意效果为止。

为了更好的推行素质教育，培养青少年的实践能力和创新精神，激发学生学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣，提高科学素质，该校于2016年3月组建了学生机器人社团。对于机器人这个“新事物”，一切只能“摸着石头过河”，社团指导教师成典平以《创客机器人教材》为蓝本，结合校情，制定了适合本校学生实际的社团活动计划和训练方案。成老师先反复调试设备，熟练掌握了机器人组装搭建、操作和编程，找到在轨迹运行中常出现的问题后，再给学生开班训练。从机器人的简介、机器人的搭建、编程，到机器人的调试，一步步逐一讲解示范，手把手的指导。出了问题一起研究解决方案，学生有了为难情绪鼓励化解，有了成绩及时肯定，很快，孩子们对机器人的兴趣越来越浓，从开始的社团指定时间活动，到自己抽课余时间去摸索训练，搭建好机器人小车所用时间越来越短，顺利完成编程并跑完规定场地轨迹出的问题越来越少，孩子们体验到了科学的奇妙和成功的甜蜜。

据了解，该校的机器人社团得到了汉阴县教体局的大力支持，拨专款3万元购买了4套机器人套件。上周末，该社团的两位同学参加了省科协组织的第16届陕西省青少年机器人竞赛中的超级轨迹赛项目，作为安康仅有的3支代表队之一，不管成绩如何，都是该县零的突破，汉阴县初级中学机器人社团，已经在路上，以此为契机，该校学生探索科学的兴趣正日益浓厚。